SEMINARI DE MÚSICA de l'I.E.S. Eduardo Merello

Alguns enllaços per a l'assignatura optativa

2010-11-09T07:22:00.000-08:00

FUGEES. "Killing me softly with this song"

Nosaltres la toquem a la flauta, en l'assignatura optativa de 4rt, en altra tonalitat, però al cap i a la fí és el mateix...

I ací us deixe un video de Lauryn Hill, la cantant dels FUGEES, ara en solitari. La seua trajectòria musical és molt interessant de conèixer, i confirma el talent de la xica. Ací podeu veure com s'ho fa per fer un tema hip-hop a la guitarra!

LAURYN HILL - "I find it hard to say (Rebel)"

Seasons of love RENT

2010-11-02T13:37:00.000-07:00

Versió en directe, a Broadway, de la primera cançó que s'interpreta al musical Rent.

Molt bons cantants, i una partitura que encara emociona...

Els Instruments de percussió

2010-10-29T07:50:00.000-07:00

Instruments d'altura o so indeterminat:

Membranòfons:

DJEMBE

BONGOS i CONGUES

BODHRAN

DARBOUKA

AMERICA

2010-10-29T07:42:00.000-07:00

Us sona aquesta música?

On heu sentit abans aquesta melodia?

2010-10-13T10:42:00.000-07:00

Enllaç sobre llenguatge musical - figures i silencis

I si cliqueu aquest enllaç, FIGURES MUSICALS I COMPASOS, podreu molt ben explicat tot allò que hem treballat a classe sobre figures i silencis (equivalències) i molta més informació.

ARA A ESTUDIAR!!

2010-10-07T07:01:00.000-07:00

AulaMèdia
Un blog amb infinitat de recursos sobre el món audiovisual.
Imprescindible per a qualsevol consulta, ja sigues professor o estudiant...

Us encoratje a revisar els seus continguts.

2010-10-07T06:55:00.000-07:00

Xavier Breil, professor de secundària i batxillerat, ens presenta el blog Llenguatge cinematogràfic.
Molt recomanable per aprendre de manera ilustrada (sempre explica amb exemples!) les bases del cinema com a llenguatge.
Molt recomanable per a l'alumnat de quart ESO.

Americano 1954 - 2010

2010-10-02T16:17:00.000-07:00

"We no speak Americano" de Renato Carosone (1954) i "Americano", de Suzanne Cleary & Peter Harding (2010)

Dansa, expressió corporal o partitura de percussió a dues mans?

Crec que és això i molt més....

Com fer d'una cançó original de Renato Carosone (titolada "We no speak Americano") una nova proposta house, i a partir d'ella compossar una simpàtica i complexa peça de video-dansa d'aparença senzilla però amb molt de treball de precissió física i memòria rítmica ... un plaer musical i dancístic!!

2010-10-01T08:47:00.000-07:00

Interessant web de llenguatge musical en castellà, perquè hi pugues repassar tot allò que treballem a classe al voltant de la teoria musical.

Ací us deixe un enllaç que permet de veure on estan les notes al teclat, i si les toques sonen!

NOTAS DEL TECLADO

Aquest PIANO VIRTUAL us permet de canviar el so al teclat...també compta amb uns quants loops de caixa rítmica, perquè pugueu assajar qualsevol cançó seguint el ritme.

Però ací no acaben les seues prestacions...a més a més us ensenya el nom que reben les notes en l'escriptura harmònica:

DO= C

RE= D

MI= E

FA= F

SOL= G

LA= A

SI= B

I en aquest altre enllaç hi trobareu altre teclat però amb funcions més complexes, ja que permet veure i escoltar els acords de cada tonalitat... i tot s'ha de dir, és molt millor en quant a grafisme que els exemples anteriors!

PIANO VIRTUAL

2010-09-30T09:18:00.000-07:00

TECKTONIK (abreviat a TCK) fa referència al ball que començà l'any 2000, al club Metrópolis de París, França. Aquest ball mescla passos del hip hop, el breakdance i el techno. El Tecktonik no té un ritme especial propi, es practica amb música electro.

Ací us deixe un programa sobre Tecktonik, a la web de televisió Balzac tv, on us trobareu a una colla que balla i explica el fenòmen del tecktonik.

L'altre enllaç us el deixe ací: YELLE és una artista francesa d'electro que ha vist com, al voltant de la seua música, ha sorgit un fenòmen nou de ball a Paris, i la seua moda s'ha estés arreu del món gràcies sobretot a la web.

2010-09-29T13:27:00.000-07:00

Escolta i identifica els intèrvals amb aquest teclat digital :

Pedaplus

2010-09-28T12:05:00.000-07:00

Una molt interessant web de "percussió corporal".

En realitat és un treball gràfic fet amb Flash que converteix quatre o cinc colps de percussió corporal a gràfics de silueta, i amb això composen una partitura rítmica...molt recomanable per a l'alumnat de segón E.S.O.!

El metrònom

2010-09-28T05:45:00.000-07:00

La definició de METRÒNOM segons l'enciclopèdia catalana:

Aparell emprat en pedagogia musical que produeix un soroll semblant al tic-tac d'un rellotge, a intervals regulars, la durada dels quals pot ésser variada mitjançant un pes mòbil col·locat en el pèndol de l'aparell.

Serveix per a indicar els temps d'una composició musical a la velocitat adequada.

Inventat per D.N.Winkel, fou difós per J.N.Mälzel, que se n'atribuí la invenció.

Ací us deixe un parell de metrònoms on-line per què practiqueu les velocitats de la música, tant en audició com en interpretació...un nou recurs al nostre abast a través de la web!!!

bestmetronom

metronomeonline

2010-09-27T14:13:00.000-07:00

No és per desanimar-vos!! .....però mireu el què es pot fer amb una flauta contralt

(enllaç dedicat als que tenen la flauta en qüestió)...

Fantasia nº 3 de Telemann, interpretada per Frans Brüggen.

2010-09-27T13:38:00.001-07:00

ATRAPASONS, ún dels programes de televisió més creatius i didàctics al voltant del món de la música què he trobat!...o com acostar-te a la música des de la vessant més lúdica de la disciplina artística!.

El millor: la secció Clica i Flipa

2010-09-27T01:06:00.001-07:00

Alumnat de segón, tercer i quart d'ESO!!!:

Ací teniu el link a la pàgina Elements de la partitura.

Molt recomanable per repassar les qüestions de llenguatge musical bàsiques, abans d'entrar en matèria a la programació del nou curs que us espera...

2010-09-23T10:04:00.000-07:00

Amb aquesta aplicació anomenada PENTOCTO, de Julio Payno, es pot treballar l'identificació de melodies.

Conté deu nivells amb quatre melodies en cadascún dels nivells, llavors tú faràs sonar amb el play una de les quatre melodies i hauràs d'assenyalar amb un click quina és la que sona.

La dificultat del joc augmenta perquè a cada nivell nou s'afegeix una nota més . Exercici molt interessant!!

EFECTES DE SO

2009-05-22T22:53:00.000-07:00

ENLLAÇOS D'INTERES PER AL PROGRAMA DE RÀDIO

Per descarregar efectes de so

Informació útil d'un taller de ràdio escolar

TECNOLOGIA DE LA GRAVACIÓ

2009-05-07T08:31:00.000-07:00

En els següents enllaços podeu trobar informació per completar l'eix cronològic:

EDISON

LES PAUL

BRANDENBURG

FADELL

GRAMÒFON

BASF

HITÒRIA I EVOLUCIÓ

MÚSICA I CINEMA

2008-11-17T10:13:00.000-08:00

ACÍ TENIU DOS FRAGMENTS DE PEL·LÍCULES QUE COMENTAREM A CLASSE EL PROPER DIA:

PSICOSIS
SWING KIDS

Es tracta de música diegètica o incidental!!!!

A més a més podeu veure els següents videos:

MAR I CEL

LES MISERABLES

SUMMERTIME

CLASSIFCACIÓ DE LES VEUS

2008-11-06T03:57:00.000-08:00

Ací teniu la tesitura o àmbit dels diferents tipus de veus.
També podeu veure fotos de cantants organitzats segons el seu tipus de veu.

EXERCICI INSTRUMENTS PERCUSSIÓ

2008-10-29T00:18:00.000-07:00

L'exercici consisteix en classificar els instruments de percussió del arxiu Instr.Perc. que vos podeu baixar a la pàgina web del institut. Tots els instruments que apareixen son de percussió indeterminada. Cal que feu un llistat al quadern indicant si són MEMBRANÒFONS o IDIÒFONS

Podeu accedir des de l'enllaç que hi ha al bloc, busqueu en la columna de l'esquerra i feu clic en DEPARTAMENTOS. Dins l'apartat d'humanitats està el DEPARTAMENT DE MÚSICA. Aneu a la pestanya d'assignatures i pel que fa a segon hi han dos arxius; la programació i el que necessiteu per realitzar l'exercici.

LA SARSUELA

2008-10-29T00:09:00.000-07:00

Alumnes de SEGON; per completar la informació de la UNITAT 2, podeu consultar els següents enllaços:

Biografia de Ruperto Chapí

Detalls de "El Rey que rabió"

Video de "Seasons of Love"

Deixeu un comentari per saber que heu visitat el bolc!!!

BOIG PER TU

2008-10-23T00:03:00.000-07:00

Com vaig dir a classe, us deixe un enllaç per poder veure un vídeo de BOIG PER TU.

Si voleu conèixer més sobre el grup, feu click en SAU.

STEPHEN SONDHEIM

2008-10-16T00:30:00.000-07:00

L'any 1930 nasqué a Nova York Stephen Sondheim. Els seus inicis musicals comencen amb la coneixença d' un home anomenat Oscar Hammerstein II, que estava preparant el musical Oklahoma!. En aquell moment, ell ja sabia on encaminaria les seves passes i va decidir estudiar composició. Des d'aquell moment va encetar una brillant trajectòria amb el seu primer treball, conjuntament amb Leonard Bernstein, i, amb la pel·lículam West Side Story l'any 57. I si fem un recordatori d'alguns dels musicals que ell va crear com Gypsy, A Little Night Music, Sweeney Todd, Assassins i Into the Woods entre d'altres, podrem valorar com a través de les seves obres va crear una obra. I ben segur que molts hem sentit una vegada i una altra les seves cançons, com la conegudíssima "Send in the clowns" per citar-ne alguna.

En la web oficial de SONDHEIM trobareu més informació sobre les obres que ha composat.

SEGON ESO

2008-09-30T22:45:00.000-07:00

Per completar la informació del llibre pel que fa a la vida i obra de LEONARD BERNSTEIN, podeu visitar les següents pàgines:

Espere que us resulten interessants i de profit.

Si trobeu alguna pàgina relacionada amb el tema que us semble interesant, podeu escriure un comentari i afegir-la.

CURS 2008/2009

2008-09-30T22:39:00.000-07:00

APROFITE PER DONAR LA BENVINGUDA A TOT L'ALUMNAT DE MÚSICA DEL EDUARDO MERELLO.

Espere que entre tots li donem vida al BLOC i ens ajude a millorar la classe de música.

Bon any per a tots i a tocar.

SWING DANCE

2008-05-31T01:16:00.000-07:00

He trobat en You Tube un parell de vídeos que ens poden ajudar en la nostra coreografia. Ací els teniun enllaçats: SWING I i SWING II.

També podeu veure el SWING del IES d'Almenara al seu concert de IES JAZZ

ALUMNES DE QUART

2008-04-11T09:11:00.000-07:00

En aquest missatge aniré afegint totes aquelles pàgines que completen la informació del tema:

MÚSICA CONCRETA, ELECTRÒNICA I ELECTROACÚSTICA

1. Ací podeu conèixer millor a LUIGI RUSSOLO, podeu llegir el MANIFEST FUTURISTA o veure com era l'INTONARRUMORI

2. Ací trobareu una altra composició de Pierre Henry, s'anomena Psyché Rock (és més fàcil d'escoltar que les que hem vist a classe). Ha estat utilitzada com a síntonia de Estudio Abierto (un programa de la 2 presentat per J. M. Íñigo)

3. En a questa pàgina podreu comprovar com es toquen el THEREMIN i les ONDES MARTENOT.

4. En classe hem escoltat Radioactivity de Kraftwerk. Visiteu aquest enllaç i prodreu veure algunes actuacions del grup. En AUTOBAHN es veu millor la utilització dels diferents instruments electrònics.

5. Ací podeu veure a CARLOS BENAVENT o també una demostració de TAPPING

DESCOBRIR LA MÚSICA DEL ROMANTICISME

2008-02-25T06:28:00.000-08:00

L'autor és francés i començà a estudiar medicina (ho deixà als dos anys). Va guanyar el Premi de Roma en 1830. Aquest any és també l'any en que va composar l'obra que em escoltat (tenia 27 anys).

L'obra és una simfonia programàtica inspirada en un relat de Thomas de Quencey ("Memorias de un comedor de opio inglés") y motivada pel dolor del desengany amoros amb l'actriu Henriette Constance Smithson.

Molta sort!!!!!

DESCOBRIR LA MÚSICA DEL CLASSICISME

2008-02-18T11:24:00.000-08:00

BONA VESPRADA DESCOBRIDORS!

Aquesta és la nova pista que espere vos ajude a resoldre quina música hem escoltat aquest matí a classe:

El compositor treballa en Viena a partir de 1781. Per compte propi!!!!!!!!!. Donava classes particulars, tocava en casa d'algun mecenes, composava per encarrec, publicava les seues obres, etc.

Si sabeu la resposta, feu un comentari i identifiqueu-se!. No cal esperar a la propera classe.

Dema deixaré més pistes!!!!

LA PISTA DEL DIMARTS ÉS:

En 1782, el compositor es va casar amb Constanze Weber, la germana de Aloysia (de la qual estigué enamorat quan era jove).

Molta sort!!!!!

DESCOBRIR LA MÚSICA DEL BARROC (Tercer)

2008-01-23T09:55:00.001-08:00

Ací teniu les dues pistes que vos he donat a classe i a més a més una nova per als internautes:

1. El compositor va estar casat dues vegades; la primera amb Maria Bárbara (que li dona set fills, dos dels quals moriren) i la sagona amb Anna Magdalena (li dona 13 fills, encara que 7 no visqueren més de 5 anys)

2. L'obra esta formada per dues FUGUES, uns quants CANONS i una SONATA per a flauta, violí i continu.

3. Mendelshon (compositor del romanticísme) l'anomenava; "El vell de la muntanya"

Molta sort i ja sabeu que si ho endevineu no cal esperar a la classe, podeu fer un comentari amb la resposta.

ENLLAÇOS PER ALS TROBADORS (Quart)

2008-01-23T09:32:00.000-08:00

Podeu fer servir aquestes pàgines per començar la vostra cerca d'informació.

Història medieval

Música trobadoresca

Comarca del Rosselló

Trobadors catalans

La cancó trobadoresca

Guillem de Cabestany

Peire Cardenal

Arxiu occità

Textos de Trobadors

Molta sort!!!!

Concert de Nadal - desembre del 2007

2008-01-10T13:24:00.001-08:00

2007-12-20T04:58:00.000-08:00

AUDICIÓ DE NADAL

DIVENDRES 21 A LES 10’30h AL CENTRE CÍVIC

PROGRAMA:

ALUMNES DE QUART:
LA NIT DE NADAL
JINGLE BELLS

ALUMNES DE TERCER B i C
HACIA BELEN

ALUMNES DE TERCER B
CANTIGA DE ALFONSO X “EL SABIO”

ALUMNES DE TERCER A
SCHIARAZULA MARAZULA
YA VIENE LA VIEJA

ALUMNES DE SEGON B
RE-MI-FA
TAMBORILERO

ALUMNES DE SEGON A
LA LLUNA, LA PRUNA
PRIMER NADAL

ORGANITZAT PEL DEPARTAMENT DE MÚSICA
I.E.S. EDUARDO MERELLO

COR de QUEIXES de HELSINKI

2007-12-19T02:07:00.000-08:00

Es tracta d'un cor semi-professional de la ciutat de Helsinki (Finlàndia), interpretant una peça creada per dos joves compositors finlandesos a partir de una singular recopilació de les queixes, peticions i faltes dels ciutadans de la ciutat de Helsinki....el departament de música aprofita per dessitjar-vos un BON NADAL...a disfrutar-la!!

INSTRUMENTS NO CONVENCIONALS

2007-12-09T12:31:00.000-08:00

Ací teniu un exemple de creativitat i de professionalitat. Es tracta d'una orquestra que no utilitza els instruments habituals. Millor que vos ho mireu.

AUDICIÓ DE NADAL

2007-11-29T11:41:00.000-08:00

Com cada any el Departament de Música organitza una audició dins les activitats programades per a celebrar el final de trimestre.

El concert serà el divendres 21 de desembre a les 10h., al Centre Cívic. Participen tots els grups que tenen música, i a més a més, la coral de professors amb la col·laboraió del grup de Tristan. Com a novetat informar que també toquen el grup de rock de Rafa, Guillem, etc.

El Departament espera màxima asistència i que tots els que participen (tocant, cantant o aplaudint) ho passen molt be i disfrutent amb la música.

DESCOBRIR LA MÚSICA DEL RENAIXEMENT

2007-11-29T11:21:00.000-08:00

Hola descobridors, aquestes són les pistes que heu seguit fins ara:

Del COMPOSITOR, sabem que naix a Burgos i mor a Madrid. També que pergué la vista quan era molt menut (als vuit anys, com digué Yolanda de 3er A). Es tracta de A. CABEZÓN. Com han descobert Mario (3B), Yolanda i Marina (3A). Si he oblidat algú, que ho diga i l'afegiré.

L'OBRA vos està costant una miqueta més. Recopilem doncs:

1. El tema és un "Villancico" tradicional de Castella.
2. Francisco Salinas i Diego Ortiz tenen un obra amb el mateix nom.
3. Fou impressa al 1578.

Com a regal per als curiosos que visiten el BLOC, ací teniu el text del "Villancico". Evidentment he suprimit les dues paraules clau.

-XXXXX las XXXX, Carillejo, y besart'he.
-Bésame tú a mí y yo te las guardaré.

Molta sort!!!!!!

Si ho descobriu no espereu a classe, feu un comentari al missatge diguent qui sou.

LANGSPIL

2007-11-28T09:13:00.000-08:00

Per als de Quart. Aquest és l'enllaç del LANGSPIL (instrument tradicional d'Islàndia).

WEB 2.0 ARTICLE

2007-11-27T04:49:00.000-08:00

En primer lloc informar (per si els alumnes visiten el BLOC) que la seua professora de música està participant en un curs per a actualitzar-se en questions "on line". Els professors d'aquest curs ens posaren de dure fer un Bloc, i jo vaig pensar en "matar dos pardals d'un tir" i utilitzar-lo per a intercanviar informació amb els alumnes. El deure per a aquesta setmana és fer un article explicant que significa el curs per a nosaltres, utilitzant els recursos que hem estat aprenent durant les classes que duguem.

WEB 2.0

Vaig a començar la meua disertació definit el meu perfil internautic. Be, sóc una usuaria de la generació de la Nancy i "las Barriguitas", de Marco i Heidy, que m'he fet gran amb el telèfon i la televisió com a Top Tecnològic. Malgrat tot encara em queda molta vida per davant i no em resigna a deixar passar aquest tren (per orgull personal i profesional). Amb açò no dic que cal acabar amb el guix i el paper. Com a eclèctica que em considere, cal trobar la fòrmula d'integrar les noves tecnologies amb les antigues. És necessari saber d'on vens per a saber cap a on vas!.

Al curs web 2.0 he arribat una mica de rebot, i és per això que no tenia expectatives creades. Reconec que una de les finalitats del curs és dotar al professorar del Merello que forma part del Comenius (com és el meu cas) de les ferramentes necessàries per a la realització del projecte. Però en començar la primera classe vaig veure que el Web 2.0 podia ser la font d'inspiració i saviesa per a crear una ferramenta de comunicació amb els alumnes de música del Merello. M'agradaria que el Bloc del Departament de Música servira com a suport i/o complement de les classes penjant material (música, videos, imatges) que recolzen l'activitat a l'aula, així com enllaços relacionats i l'agenda de les activitats del departament. Tambè els treballs realitzats pels alumnes, audicions, etc. Éncara que a la llarga, el meu somni és veure el Bloc ple d'intervencions i comentaris dels membres de la comunitat educativa del Merello.

Aquest es un exemple del que m'agradaria:http://www.lluisgranell.blogspot.com/. Es un professor de primària que aprecie molt i em servirà de font d'inspiració.

Instruments del Renaixement (tercer)

2007-11-24T03:16:00.000-08:00